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L’economia dell’Unione europea: progetto formativo con gli istituti superiori modenesi

Il Centro Studi di Banca e Finanza (Cefin) del Dipartimento di Economia Marco Biagi e BPER Banca, in occasione del ventennale dell’euro, hanno coinvolto circa 70 studenti provenienti dal Liceo Scientifico A. Tassoni e dall’Istituto J. Barozzi di Modena per un’interessante esperienza formativa che culminerà in un incontro pubblico con circa 300 studenti delle scuole secondarie di Modena che si svolgerà il 7 maggio al BPER Forum Monzani.

L’iniziativa è stata proposta e curata da Andrea Landi e Giuseppe Marotta, docenti del Dipartimento di Economia Marco Biagi e afferenti al Centro Studi di Banca e Finanza, e realizzata insieme agli studenti e ai loro insegnanti, con l’obiettivo di esaminare criticamente le tematiche economiche collegate al progetto europeo e di esporre pubblicamente ad una platea di altri studenti le ragioni per la partecipazione dell’Italia all’Europa.

“Il progetto si inserisce nell’attività pluriennale del Cefin per l’educazione finanziaria rivolta agli studenti delle scuole secondarie di Modena” – dichiara Giuseppe Marotta, docente Unimore e direttore del Cefin. “In occasione del ventennio dell’euro, un’adeguata conoscenza delle ragioni economiche del disegno europeo, così come una corretta valutazione critica dei vantaggi e delle difficoltà che ne hanno contraddistinto il percorso di unione economica e monetaria, possono aiutare i nativi-euro a prendere decisioni di grande rilevanza per il loro futuro”.

Pietro Ferrari, Presidente di BPER Banca, ricorda l’impegno dell’Istituto verso i giovani con iniziative di educazione finanziaria e sensibilizzazione al corretto utilizzo del denaro: “Agli studenti di oggi, nati nell’era della moneta unica, vanno fornite le conoscenze economico finanziarie che consentiranno loro di diventare cittadini europei consapevoli delle proprie scelte di consumo e di risparmio, riflettendo sui passaggi storici che hanno portato a utilizzare l’euro e ad adottare regolamentazioni uniformi. Per questa ragione desideriamo creare collaborazioni sempre più strette con scuole e Università e promuovere occasioni di scambio e di formazione”.

Nel corso della mattinata di incontro con le scuole, con la regia dei professori del Cefin, gli studenti presenteranno le interviste da loro realizzate con imprenditori e operatori finanziari modenesi, basandosi sulle loro riflessioni sulle motivazioni e sui risultati economici delle scelte compiute nei vent’anni di unione monetaria. Interverrà anche un esponente della Sede di Bologna della Banca d’Italia.

Il progetto Il Centro Studi di Banca e Finanza (Cefin) del Dipartimento di Economia Marco Biagi dell’Università di Modena e Reggio Emilia, avvalendosi dell’esperienza didattica e scientifica dei suoi componenti, ha promosso negli ultimi anni numerosi percorsi formativi di educazione finanziaria. A partire dall’anno scolastico 2017/2018 ha avviato una collaborazione nell’ambito della Terza missione con il liceo classico e linguistico Muratori-San Carlo di Modena, per la promozione di un programma di alternanza scuola-lavoro incentrato sull’educazione finanziaria.

BPER Banca da diversi anni pone particolare attenzione alle tematiche di responsabilità sociale di impresa, con focus particolari rivolti ai giovani e agli studenti, pilastri della società di domani. A questo scopo, sono stati organizzati o sponsorizzati diversi incontri di formazione per aiutare le nuove generazioni a comprendere in maniera semplice e costruttiva i pilastri dell’economia, ma anche per sensibilizzarle a un uso corretto del denaro nella vita quotidiana.





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